走路 o_m9,n
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 e4 w)0
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参加人数:随意 KC1*t
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工具: r<W.8*
在地上贴点,如下图所示 'Hp<=x2!]
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讲师向各学员说明: <iI8tFB
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 "Yw,s"'oi
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 SD1kTRao]
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 .
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请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 00B4)YXi$l
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 9VBR^&}G
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参考: 7P0] f*D{
最后看哪一位学员走对了。 }fCZm5L,
讨论反馈的重要性 ?K7RDzo;`'
讨论正确反馈的重要性。 :(`c\+
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