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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 :~dpr j
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1、主持词大致类型有 s!&f;\i [
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 Y \t~P
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 )_xO#(MY
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 wVz
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 zMir L)
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2、主持词与文字稿的关系 rf
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 Z<6~,uV
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附：最近10期主持词 :/u@\y]
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期数 m1xufxHir
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| 主题 I#9w{OzW
U}A16kkNgI
| 主持词题目 E6q
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| 类型 f9z{SNI}
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| 特点 .t#5 K5 _C
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| 966 . @3n&k/
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| 岁末盘点 员工成长 Q_JSvR,(&
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| 能力和态度：班组员工成长必备 f|XV8
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| 引导 X -2
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 QEt
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| 965 ^\:uc`MAP6
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| 岁末盘点 员工成长 ZXQly c* H
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 ^ @n
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| 总结 3EU:wU.G
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 my~< z5 w
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| 964 l#KqC4pz
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| 关注岁末冲刺 - 5rV)d
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| 岁末冲刺：智慧与力量并举 KZ!W2~= )
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| 说明引导 C\$Uh7PC
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 FLyA{2
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| 962 Sb?7+
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| 关注岁末冲刺 LjuTX\Cs
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| 安全收官：行百里者半九十 >Ur._!AE
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| 说明引导 M?v'/
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| 961 > 5
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| 国庆节后班组现场 d|aw7`ec2
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 ZU5tAME 8&
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| 引导 [\h0 |lq
o"}VqCB]
| oUGjoPIb
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| 960 8d#^/gmj
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| 与共和国一起成长：职工篇4 =DsWO24
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| 用坚守与创新托举未来 e}a _{@
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| 总结说明 H +g%!
f1vKyxt S
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 LWTB1om3
DfFlfW[7#
| 959 G;Fd`q%
I w%3R[+D9
| 与共和国一起成长：职工篇3 XP3~ "
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e_ MU$
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 ~d:v",n
gP qR
| 总结 ve@gBB rz
o
u+T,
| 总结成绩，赞美成绩。 eK]]_~ ` q
\RX'453
| 958 N9"KM4{;I.
Xq(Uu?}
| 与共和国一起成长：职工篇2 j}r!W %a
ma )'QN
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 3]D:\CB
%:Xh zTu`
| 总结引导 cF;;6^/
1!t4Q^^
| 总结成绩，引导未来行动。 <K$nU -
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| 597 wy'O Oqwu
pP~wq7}
| 与共和国一起成长：职工篇 j(7v|KT
kS71BVWwU
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 ^<0+?E\Mj}
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| 说明 yRZk.oPK
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| 说明事件的发展历程 B<zN\io|0
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| 956 'iW:o/>
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| 与共和国一起成长：班组篇3 Vi[N-.-
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| 从粗放到精细的必然衍变 O 02 dO@:
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| 说明引导
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） 8`f7r:[
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