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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 Q1WI^
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1、主持词大致类型有 7T6@G)
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 x8EHo0
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 0q(T
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 &S4- j}R[
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 dNR+c-
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2、主持词与文字稿的关系 [J1} wM7-c
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 D +pxU Hl
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附：最近10期主持词 4, ^8>OL>
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期数 , &<aJsl
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| 主题 @v/oWHIi
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| 主持词题目 oFr%s?|.
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| 类型 F'_+Erx
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| 特点 {CrE/7"6
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| 966 ; e_ 8wP
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| 岁末盘点 员工成长 yq }[\ ~i?
O>T]l`YPk
| 能力和态度：班组员工成长必备 pEq C0@
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| 引导 KY^L
S:G
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 [f%Hf:
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| 965 /"CBxyu[
L,.\YA
| 岁末盘点 员工成长 %~y0o{
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 :0SM0 `
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| 总结 no"~@U+U>l
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 i
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| 964 /|K
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| 关注岁末冲刺 $N *)
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| 岁末冲刺：智慧与力量并举 G-q+m\+xX
JCo7i@}M
| 说明引导 WE%rtT,
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 /+kN_-#XZ
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| 962 F?2^<YQK3
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| 关注岁末冲刺
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21fSlL=K
| 安全收官：行百里者半九十 U[i1jkh
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| 说明引导 t=Pz$&t2z
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| ehQ"?/./
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| 961 a*h9 P
&/Qh8-%9
| 国庆节后班组现场 &1kjlI7j
VK CyNo,
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 `c W=TjM~
"wZo!Ks:
| 引导 iu <{Gajy
#IXP;v0G
| 01H/oeb(-
Y)E&: iTq
| 960 Qtf/.aYP+
L hle;_`,
| 与共和国一起成长：职工篇4 nYM}Pv0 h
L).4VR2
| 用坚守与创新托举未来 N9zAfAyx#
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| 总结说明 oYSvd
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5G8(bR[`s
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 -J$ &.#@
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| 959 mz;Mw>MaX
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| 与共和国一起成长：职工篇3 gmTp4Zf
2<BQEv y
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 8iSW htG
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I_S}
| 总结 wId y,i'
&O>>3 A
| 总结成绩，赞美成绩。 "!]X.Z~Ze
%zQUy QxDf
| 958 ,5|OV+`q
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| 与共和国一起成长：职工篇2 [M w: \]5R
3O1HAdy]|
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 |anDm9kf
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| 总结引导 ?w^^E7"eg
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| 总结成绩，引导未来行动。 1HO[EQB#E
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| 597 2.2WPrS
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| 与共和国一起成长：职工篇 yhF=vT1
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 )a+W75
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| 说明 8r KJ:%
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| 说明事件的发展历程 (&WHr
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| 956 (Qk5b7g*H
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| 与共和国一起成长：班组篇3
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| 从粗放到精细的必然衍变 @mIu\eJk
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| 说明引导 e$BA$
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） I!%AA0SOhk
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