创新型班组课堂

海上救生 m "22FSf  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 OX@N6jV.?]  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 ~d-6 a5  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 Bem]x{qG*  
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工具 T72xNw_  
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1.准备好的答题纸 (见附件) 'zM K0]  
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[size=3]讲师向各学员说明: [`jN]zS)9  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, O ^*UE~S[  
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ð还有20分钟就要沉没了。 f_EB!#}jJ  
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ð船上有16个人, S8%7\ t  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 1S h&(  
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ð哪6个人应上救生船呢? a'=0\N  
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ð请给下列16人排序。 OWv ^mZc  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。  4R(x8t  
u"!"*D)  
ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; qcSyBL4LKh  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 n4s qB 'o  
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[size=3]共同讨论 r[:z@xF@  
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论题可以是 2/sM=T,e  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 ^`3>i>Xh'  
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l是否缺少领导者
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l小组是否有统一的原则 39v$][:~@  
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l小组成员是否懂得妥协 Y*%wNt0  
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[size=3]参考 p'IkOpMW  
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这一游戏可用在 -iZ o%|yo  
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l团队合作 ^u=j(4Z/j  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 EnHP?UM  
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